石家庄市现代食品有限公司始建于1992年,是国内最早投身健康食品产业的现代化企业之一,现已发展成为集饮品、粥品等的研发、生产、营销于一体的快速成长型企业。
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KOK游戏官网登录|做优“学研在汉中” 打造高能级科教新城
添加时间:2021-06-03
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本文摘要:近日,市委深改委经过县区和市级部门单位推荐,由市级领导、市委全面深化改革委员会成员单位、县区、“汉中发布”微信公众号平台网上投票,评选出了2019年度“汉中市十大最具影响力改革”和“汉中市十大创新改革”。

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近日,市委深改委经过县区和市级部门单位推荐,由市级领导、市委全面深化改革委员会成员单位、县区、“汉中发布”微信公众号平台网上投票,评选出了2019年度“汉中市十大最具影响力改革”和“汉中市十大创新改革”。“学研在汉中”被评为十大最具影响力改革之一。近年来,人民群众对接受高质量高水平基础教育的愿望更加强烈,社会培训、老年大学、社区教育需求非常旺盛,成年人的研学旅行方兴未艾,科技创新、产业发展对人才需求持续旺盛。

“学研在汉中”以人的全面发展为核心理念,既为城市、产业提供人才保障和智力支撑,又带动现代服务业、创新型产业发展,提升汉中市城市品位,为实现新时代追赶超越、高质量建设“三市”增添强劲动能。打造高质量、均衡发展教育筑牢“学研”基础今年4月,习近平总书记在我省考察时强调,要推进城乡义务教育一体化发展,缩小城乡教育资源差距,促进教育公平,切断贫困代际传递。为实现这一目标,汉中市一直在努力探索并行动中。

“作为基层工作者,我发现不光在宁强,汉中市多地农村教育出现了两极化状况——乡村生源逐渐减少,城镇生源急剧增加。城里学校,家长们租房陪读也要来;可乡村学校,有的甚至出现教师比学生数量多的情况。统筹城乡教育一体化发展,急需解决‘城里挤,乡里弱,村里空’问题。

”市人大代表刘金平是宁强县天津高级中学校长,在今年汉中市两会上,他提出了采取“1+N”组建方式以强校带弱校,实行联盟办学共同提升教育教学质量的建议。他告诉记者,宁强县教育体育局召开了2020年学校管理工作暨联盟学校建设启动会议,发布了《宁强县中小学“联盟学校”建设实施方案》。宁强县天津高级中学与宁强县第二中学高中部已经结成联盟,将通过互派老师,教育资源共享等方式“以强带弱”,缩小城乡教育资源差距。记者在市教育局了解到,汉中市制定了《关于统筹推进县域内义务教育一体化高质量发展的实施意见》和《推进义务教育优质均衡发展实施意见》,积极争取中省资金,2019年共下达中省市教育专款13亿元,提升改造贫困村学校100所、薄弱学校改造171所,办学条件显著改善。

通过多种渠道补充教师1467名,培养全国优秀教师、省特级教师、汉中名师等693名,师资力量进一步提升。全覆盖开展农村小规模办学情况调研,多方面加强农村小规模办学水平,着力强化农村教学点和小规模学校建设与管理,提前一年实现义务教育均衡发展整市创建达标。“学研在汉中”,重点是提供优质教育、发展科创产业,为经济社会发展提供动力。“学”,是要解决汉中教育短板和发展不均衡的问题,做到公办、民办、社会办学协同发展、普惠发展;“研”,是科技创新,一方面是围绕产业链布局创新链,为现有产业增添技术资源,另一方面是围绕创新链培育产业链,为技术资源配备产业、培育产业链。

通过推进产学研融合,促进科技成果产业化,构建科技创新生态链,让汉中成为创新策源地和高端产业聚集区。用好“学研在汉中”品牌 提升人才效能根据《汉中市院士专家工作站管理办法》,经各建站单位自主申报、专家组评审、公示等程序,去年底,汉中市已命名表彰市农业科学研究所、市食品药品检验检测中心等单位、企业建立的23个专家工作站为全市2019年度市级专家工作站。截至目前,汉中市建立涉及农业技术、工业制造、医疗卫生、食品药品加工、生物研究、文创产业等多个领域的院士专家工作站45个,其中省级院士工作站1个,市级院士工作站4个,专家工作站41个,各院士专家工作站已成为汉中企业实施创新驱动发展战略、引进培育高端创新人才的“智囊团”“发动机”“助推器”和“播种机”,为增强汉中自主创新能力提供了人才智力支撑和科技创新平台。“学研在汉中”,重点在“人才”,如何提高“研”的质量?“就是要在人才的引进、培育上下功夫。

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汉中市不仅要引进高层次、复合型人才,还应重点支持陕西理工大学、汉中职业技术学院等高校加快本地复合型人才的培养。同时,要加大青年人才的培养,积极启用青年科技人才,鼓励他们参与产学研合作、研发。”市科技局副局长袁纪文表示,2019年汉中市认定了青年科技人才31名,青年科技创新团队15个,今年这项工作已经启动,且力度大于去年。

“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。人才是兴国之本、富民之基、发展之源。如何在与发达城市、高薪之地人才争夺中占有一席之地,更是对一个地方的发展有着重要意义。如何留住人才,保障是关键。

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汉中市健全教师激励机制,不断提高教师福利待遇和收入水平,确保义务教育教师工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。完善绩效工资分配办法,绩效工资增量主要用于奖励性绩效工资分配。切实落实学校分配自主权,坚持正向激励,支持保障落实人才待遇。

切实加强教师周转房建设,认真落实科技创新优秀人才“服务绿卡”制度,落实科研经费资助、生活保障和子女就学等保障。建立以业绩、能力和贡献为重点的资助创新人才评价体系,对成果卓著、贡献巨大的优秀人才给予重奖。

“通过外引、内培、留住这三种手段,用好这个组合拳来进一步营造人才发展的这一个良好的氛围,为我们汉中地方经济的发展提供人才支撑。”袁纪文说。

产学研深度融合 促城市能级大提升习近平总书记来陕考察时,在商洛市柞水县小岭镇金米村培训展销中心详细了解了木耳品种、种植以及销售情况。听到工作人员介绍玉木耳比黑木耳营养价值更高、品相更好、价格更高时,他说:“这个好,以后就要发展这样的品种。

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”“在柞水县种植的木耳品种中,就有我们选育的‘黑木耳新品种森盛1号’。”陕西理工大学生物科学与工程学院教授、陕西省食药用菌工程技术研究中心主任邓百万告诉记者,作为主要完成人之一,《黑木耳新品种森盛1号选育及配套栽培技术研究项目》去年获得了陕西省科学技术进步三等奖的荣誉称号。近年来,陕西理工大学以“五大工程”建设为抓手,大力推动学科建设和科学研究,催生了烧结板状刚玉、大飞机蒙皮切割、汉山红茶、仿生态西洋参保鲜技术、西洋参果酒、桔子酒、蓝莓、矿渣综合利用等一批创新成果,在企业中转移、应用,对企业发展和地方经济建设发挥了重要作用。城市能级(一个城市的现代化程度和对周边地域的影响力)的竞争,在很大程度上是经济实力的竞争。

汉中市将产学研深度融合作为“学研在汉中”重点任务之一,它将为汉中市提升城市能级起到什么作用?邓百万给出了自己的理解:“产学研融合即产业、学校、科研机构相互配合,发挥各自优势,形成强大的研究、开发、生产一体化的先进系统并在运行过程中体现出综合优势。从汉中市现实情况看,尤其是县级以下企业科技水平相对落后,企业产品品质低于国内先进水平。而随着智力因素及高科技成果在经济增长过程中决定性作用的不断扩大,通过产学研的紧密结合,高校创造的科技成果可转化为产业优势,企业也可以实现一个提档升级,从而推动区域经济的增长,这对咱们汉中城市能级提高意义重大。

”市科技局副局长袁纪文介绍,近年来汉中市根据企业、园区,创新需求,先后与清华大学、浙江大学、南开大学、西安交通大学和陕西理工大学签订了稳定的产学研合作协议。高校在破解企业难题和重点、瓶颈的技术方面,发挥了院校的优势。

通过产学研融合,围绕汉中市产业链和创新链,坚持问题导向,借智科研院所和高校,为地方实现了产业链的协同创新。同时,汉中市加强了与国内科技院校的交流合作,以解决经济发展当中急需的一些难点问题。

此外,汉中市还布局建设了一批院士工作站、重点实验室和产业技术联盟。通过这些产学研合作的成功的范例,汉中市列为全省继西安、宝鸡之后第三个创新型城市,科技创新能力在全省达到了第四。“通过产、教、城融合发展,建立一批院士工作站、博士工作室,打造一批高新技术园区和孵化园区。

通过这些园区的辐射和带动,把科研成果尽快转化为生产力,发挥其在招商引资中的‘洼地效应’。”市教育局局长杨守奎表示,通过“学研在汉中”的发力推进,汉中将变得更富裕,最终要成为学习的首选地、人才的聚集地、产业融合发展的示范地、科技创新的新高地。来汉中投资的人,或在汉中来就业的人、兴业的人,将切切实实感受到“学研在汉中”融合发展带来的真真切切的好处。


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